Le Totem des Droits de l Enfant   14 avenue Rene Boylesve   75016  Paris

Médaille de l'Assemblée Nationale  -  Médaille de la Ville de Puteaux  -  Médaille de la Ville de Carrières sous Poissy

 

 

 

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enfance maltraitée

 

 

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principes et réalités

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Principe1

Je partage les mêmes droits que les enfants du monde entier

 

Cependant

  • Les filles sont les premières victimes de la misère :

  • Infanticide de fœtus féminin fille en Inde et en Chine.

  • Mariage forcé dès 12 ans dans des pays en voie de développement

  • Scolarisation inférieure à celle des garçons 61/100 contre75/100

  • Atteinte à l’intégrité des fonctions physiologiques : 2 millions de mutilations génitales pratiquées sur des fillettes entre 4 et 12 ans.

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Principe 2

 Je dois être protégé par les adultes pour bien grandir.

 

Cependant

  • 85.500 signalements en France en 2002 parmi eux : 79 /100 sont en danger, 21 /100 sont maltraités dont 33/100 d’abus sexuels, 32/100 de violences physiques, 26/100 de négligences lourdes, 9/100 de violences psychologiques

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Principe 3 

J’ai le droit d’avoir un nom et une nationalité dès ma naissance.

 

Cependant

  • La loi française permet les naissances sous X dans un désir de protéger l’adulte. L’enfant ne sait rien de son identité ni de son origine biologique. Ce qui entraîne de graves perturbations cf. (le secret des origines : problèmes psychologiques, légaux, et administratifs écrit par P Verdier et M Soulé éditions ESF)

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Principe 4 

Les adultes doivent tout faire pour que je reste en bonne santé.

 

Cependant

  • 150 millions d’enfants souffrent de malnutrition; certains meurent, d’autres souffrent d’un retard mental ou physique.20/100 des enfants ne sont pas vaccinés contre la tuberculose le tétanos ou la rougeole ; Le virus du Sida touche la population enfantine….

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Principe 5 

On doit tous aider les enfants handicapés à être heureux, à accéder à des soins appropriés.

 

Cependant

  • Les enfants handicapés sont les premiers à être exclus du système scolaire par un manque de moyen qui permettrait leur intégration dans des bonnes conditions.

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Principe 6

Tous les enfants ont besoin d'un toit, d’affection et l'accès à l'information.

 

Cependant

  • L’affection, c’est difficilement quantifiable, on sait que la carence d’amour et d’attention des parents entraîne des troubles psychologiques en donnant une mauvaise image de soi : source d’échec dans le cursus scolaire, de la vie affective et amoureuse. C’est l’une des causes de la délinquance et  du suicide des ados.

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Principe7 

Je dois comme tous les enfants pouvoir  accéder à une formation, aller à l'école, jouer et rêver.

 

Cependant

  • Dans le monde 1enfant sur 6 travaille au lieu d’aller à l’école. En Afrique 1sur3 en Asie1 sur 4,   les filles entre 10et14 ans passent au moins 7heures par jour aux taches ménagères.

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Principe 8

L’enfant doit, en toute circonstances, être parmi les premiers à recevoir protection et secours.

 

Cependant

  • Dans les conflits ethniques les populations civiles sont les plus touchées ; 80/100 des victimes sont des femmes ou des enfants. Dans 30 pays 300.000 garçons de moins de 18ans sont enrôlés pour participer activement aux conflits.

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Principe 9 

On n’a pas le droit de m’abuser ni de m’utiliser: je ne suis pas un objet.

 

Cependant

  • Le travail des enfants se fait dans un esprit d’exploitation : A New Delhi à Moscou à Mexico ou Bogota des enfants vivent dans la rue, ils vendent des journaux, cirent des chaussures, ramassent des ordures pour quelques pièces. En Inde les enfants travaillent le verre à très haute température. Au Pakistan dès 5 ans ils fabriquent des allumettes et des pétards ou nettoient les cuves des pétroliers au risque de leur santé. En Haïti au Pérou des filles de moins de 16 ans réalisent des taches ménagères sans aucun contact avec l’extérieur. En Tailande 800.000 filles de moins de 16 ans se prostituent au risque de contracter le virus du sida.

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Principe 10

Je dois respecter les autres, j'ai le droit d'être informé et de donner mon avis.

 

Cependant

  • As-tu bien en tête les principes du règlement intérieur de ton école. Le respect de la loi est garant de ta liberté…….

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Source des éléments cités : UNICEF AMNISTY  INTERNATIONAL OMS

 

 

 

 

 

 

 

 

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